UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUROCCIDENTE
MAZATENANGO, SUCHITEPÉQUEZ
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN
MSc. LUIS FERNANDO JIMÉNEZ MUÑOZ
CIBERBULLYING
INGRID VALERIA ESCOBAR SOLANO 200740397
JACQUELINE GABRIELA ESCOBAR SOLANO 201547471
DALEX JOSUÉ ESTADA TZEP 201944429
JORGE PEDRO SOP SALQUIL 201945887
NOVENO CICLO SECCIÓN "B"
2023
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INTRODUCCIÓN
El ciberbullying, hoy es un problema real que afecta a niños, niñas y jóvenes del mundo entero. Pero pese a su mayor presencia en periódicos, noticias en Internet e incluso en reuniones de padres y profesores, sigue habiendo mucho desconocimiento acerca de qué es el ciberbullying o cómo prevenirlo.
El ciberbullying es el acoso realizado entre usuarios de una edad similar y contexto social equivalente, mediante el aprovechamiento de medios digitales, desde un teléfono móvil hasta Internet o a través de videojuegos online, por mencionar algunos ejemplos.
El ciberbullying no
es algo que ocurra una sola vez y además se presenta de distintas formas,
desde insultos, discriminación o burla sobre características físicas,
forma de vestir, gustos, hacer pública información o fotografías que
avergüenzan a la víctima, robo de identidad y suplantación, hasta amenazas
de daño físico y otros cargos que pueden ser tipificados como delincuencia
juvenil.
CIBERBULLYING
El término cyberbullying fue acuñado por Belsey (2004),
quien lo definió como la modalidad de acoso que usa las tecnologías de la
información y comunicación [TICs] –entre las que se encuentran el correo
electrónico, los celulares, los foros, los mensajes de texto inmediato (msm) y
otras redes sociales virtuales
El término ciberacoso fue
usado por primera vez por el educador canadiense Bill Belsey. El “ciberbullying” es el
uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online
principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se
trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los
que personas adultas intervienen.
El ciberacoso
implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio
del texto electrónico. Y el “ciberbullying” se define como acoso
entre iguales en el entorno TIC, e incluye actuaciones de chantaje,
vejaciones e insultos de niños a otros niños.
Según R.B.
Standler, el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene
propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El acoso escolar y el
ciberacoso que sufren muchos niños y niñas tienen repercusiones negativas
en su bienestar, en su desarrollo y en el ejercicio de sus derechos.
El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos
(Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el
acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole
estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen
¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying?
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor
atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet,
teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.
¿Qué tiene que ver el ciberbullying con el bullying o acoso
escolar?
No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da un
abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la mayoría de los casos. El
ciberbullying atiende a otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y
sus estrategias de abordamiento y consecuencias también difieren. Sí es
bastante posible que el bullying sea seguido de ciberbullying. También es
posible que el ciberbullying pueda acabar también en una situación de bullying,
pero desde luego esto último sí que es poco probable.
¿Por qué es especialmente grave el ciberbullying?
El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño
causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al
ciberbullying en un grave problema.
Además de la adaptación del neologismo inglés
(cyber-bullying) se utilizan en castellano otros términos para denominar al
ciberbullying, combinando el prefijo ciber- o los adjetivos online o virtual
con las palabras matonaje, matoneo o abuso, asociadas con la denominación de
matones o abusones para los que efectúan el bullying. Así podemos encontrarnos
con los siguientes sinónimos de ciberbullying: ciberabuso, cibermantonaje,
cibermatoneo; abuso online, mantonaje online, matoneo online; abuso virtual,
matonaje virtual, matoneo virtual. Además, en inglés también se utilizan
e-bullying y online bullying.
¿Cómo se manifiesta el ciberbullying?
Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran
limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los menores
acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos ejemplos concretos podrían
ser los siguientes:
Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde
se trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente… y cargarle de
puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares Crear un perfil o
espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se
escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos
personales, demandas explícitas de contactos sexuales…
Dejar comentarios ofensivos en foros o participar
agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las
reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de
personalidad.
Dando de alta la dirección de correo electrónico en
determinados sitios para que luego sea víctima de spam, de contactos con
desconocidos…
Usurpar su clave de correo electrónico para, además de
cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los
mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una
persona responsable de vigilar o moderar lo que allí pasa (chats, juegos
online, comunidades virtuales…) para conseguir una reacción violenta que, una
vez denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía
siendo la víctima.
Hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le
suponga un comportamiento reprochable, ofensivo o desleal, de forma que sean
otros quienes, sin poner en duda lo que leen, ejerzan sus propias formas de
represalia o acoso.
Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y
acechar a la víctima en los lugares de Internet en los se relaciona de manera
habitual provocándole una sensación de completo agobio.
Ventajas
- Permiten el reencuentro con amigos.
- Posibilidad de integrarse en eventos, campañas solidarias, etc.
- Permiten conocer gente nueva con la que compartir intereses.
- Dentro de la institución escolar, ya se prevé el ciberacoso a los niños, ayuda a la mejor convivencia dentro de los planteles y a que tanto el nivel magisterial como la sociedad y la familia en general estemos atentos ante esta problemática.
- Otra de las ventajas ante es que los niños tanto acosados como los acosadores cuenten con la ayuda psicológica necesaria para evitar estos problemas y daños que puedan ser irreversibles entre ellos.
- Contar con un psicólogo en cada escuela para identificar los niños que tengan algún problema de este tipo.
- Hacerles ver a padres de familia y docentes cuando algún niño cuente con este problema para entre todos ayudarlo a superarlo y salir adelante.
- Los niños se sentirán más protegidos ante esta ley y no se quedaran callados al ser víctimas.
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- Sentirse mal con uno mismo por lo que te dicen lo demás.
- Rendir mal en la escuela. Estas tan ocupado pensando en lo que te dicen los agresores y como todos ser burlan que no piensan en la tarea.
- Estar amargado, anti-social, estar apartado de tus familiares.
- Sentirse solo. Estar dependiendo cada minuto del que dice el otro sobre vos.
Características principales del ciberbullying
A continuación, te contamos cuáles son los puntos
principales que evidencian esta forma de agresión, una de las más comunes en el
entorno digital actual:
Intencionalidad
Lo primero que ocurre en el ciberbullying es que surge una
fuerte intención de agresión hacia la víctima.
Repetitividad
Para que sea considerada ciberbullying, la situación debe
presentarse más de una vez. El acoso o los ataques por medio de lenguaje
inapropiado son continuas por parte del agresor. Por ejemplo, al compartir
una fotografía de una persona con algún mensaje negativo y esta tiene muchas
visualizaciones, se considera bullying electrónico.
Desequilibrio de poder
No existe el contacto físico
La falta de
contacto físico entre el agresor y la víctima impide conocer la reacción
de ella ante el acoso. No obstante, no es sinónimo de que la agresión no cause
daños en la víctima.
Canal abierto
Como está claro, la
característica principal del ciberbullying es que se da en un entorno digital,
lo que hace que tenga un mayor alcance, mientras que el bullying suele darse en
un espacio más “cerrado”, como en la escuela o un centro educativo.
Tipos de ciberbullying
Según expertos como Dehue, Ortega y Perren, el ciberbullying
se puede dividir en los siguientes tipos:
- Acoso a través de mensajes de texto.
- Amenazas a través de fotos o videos.
- Hostigamientos por medio de llamadas telefónicas al número personal.
- Acoso a través de salas de chat o cualquier tipo de aplicación de mensajería instantánea.
- Intimidaciones a través de correos electrónicos.
- Difamación a través de páginas web.
Por otra parte, la psicóloga Sofía Buelga, junto con Nancy
Willard, han clasificado el ciberbullying en función de las acciones que se
ejecutan:
- Provocación incendiaria. Se refiere a una discusión agresiva y ofensiva a través de internet.
- Hostigamiento. Es el envío repetitivo de mensajes irrespetuosos.
- Denigración. Se trata de la divulgación de rumores cuyo objetivo es dañar la imagen y reputación de una persona.
- Violación de la intimidad. En este caso el agresor puede compartir a través de las redes algún tipo de información personal de la víctima.
- Suplantación de identidad. El victimario roba la identidad de la víctima para hostigar a sus amigos y conocidos.
- Exclusión. El agresor puede discriminar a la víctima y excluirla de grupos virtuales.
- Acoso intenso. En este caso el victimario propina amenazas que infunden miedo en la víctima.
- Ciberamenazas. Todo tipo de acciones en contra de la
víctima.
RECOMENDACIONES
- No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.
- Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.
- Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.
- No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.
- No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
- Si te acosan, guarda las pruebas.
- Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.
- No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.
- Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
- Si hay amenazas
graves pide ayuda con urgencia.
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